” È BRAVO MA POTREBBE FARE DI PIÙ….!!!” Questa frase accompagna molti studenti, gli stessi che dicono di dedicare molto tempo e molte energie nel leggere, nel sottolineare e nel ripetere senza ottenere alcun risultato….. Effettivamente questo circolo vizioso porta ad una scarsa gratificazione e conseguente disinvestimento nello studio e […]
La Scuola riapre, come riapre? Quali difficoltà si affronteranno e quali sfide si presenteranno…. Non possiamo prevedere ogni cosa ma possiamo affrontare il tutto con il giusto approccio e con la giusta modalità sapendo che questo periodo storico è molto delicato sia per studenti che per insegnanti….. Questa generazione di […]
Risponde all’esigenza sempre più forte di strumenti standardizzati per la valutazione degli apprendimenti di lettura e scrittura e la diagnosi di dislessia o disortografia in adolescenza…
Quante sfide questo anno devono superare i ragazzi che si trovano a misurarsi con la maturità del 2020: l’emozione di un ritorno a scuola dopo tanto tempo, l’emozione di trovarsi di nuovo sui banchi di scuola, di essere interrogati davanti a tanti filtri… e l’emozione di un esame che rimarrà […]
Durante il periodo estivo ci si trova spesso in un limbo non ben definito, generato sicuramente dalla solitudine della famiglia e dello studente per la fine della scuola, fine del doposcuola, blocco del percorso di potenziamento. Nell’attesa di un nuovo anno scolastico che per molti può rappresentare l’inizio […]
Il 2 maggio abbiamo avuto il piacere di svolegere una sessione formativa con un seminario per futuri Pedagogisti presso la Facoltà Scienze della Formazione dell’Universtià Roma Tre, sul tema DSA ( disturbi specifici dell’apprendimento). Sempre stimolante il confronto con le nuove generazioni di professionisti che si affacciano al mondo dell’infanzia […]
Il 14 marzo si è svolta la nostra seconda giornata formativa presso l’Istituto scolastico “Porto Romano”. Il tema trattato riguardava l’importanza di poter effettuare uno screening durante l’ultimo anno della scuola dell’infanzia, tempestivamente per consentire l’individuazione in modo precoce e se vogliamo anche anticipato rispetto ai parametri previsti dalla legge, […]
Il giorno 8 marzo 2018 si è svolta la nostra prima giornata formativa del 2018 presso la scuola ” Porto Romano” di Fiumicino. Il tema trattato riguarda quegli atteggiamenti che a volte siamo costretti a gestire ma non riusciamo a decodificare, cercando cosi di non comprendere esattamente cosa vogliono esprimere […]
Spesso si assiste a prese di posizione o si ascoltano affermazioni che posso solo creare ulteriori difficoltà…… Con una diagnosi di disturbo della lettura si consiglia vivamente di non far leggere ad alta voce l’alunno… e insistere serve soltanto aumentare la complessità facendogli vivere un amplificazione delle proprie difficoltà e […]
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